Wszelkie social media z sukcesem rozpowszechniają obok map myśli, fiszek i notatek linearnych tzw. notatki Cornella. Zagranicą ta metoda zyskuje rzeszę zwolenników, w Polsce wciąż raczkuje. Kierując się własną obserwacją, wielu z was podchodzi do niej dosyć sceptycznie, za bardzo nie wie o co w niej chodzi, albo w pełni nie wykorzystuje jej potencjału.
Tymczasem, jeżeli ktoś ma trudności z tworzeniem sensownych notatek (przykładowo do historii), ta metoda jest warta wypróbowania!
Schemat notatki
Schemat notatki
1) notatki podczas lekcji/czytania podręcznika - zostaw puste fragmenty, by potem dopełnić myśl
2) główna myśl - słownictwo, pytania, powiązania, ludzie, słowa-klucze
3) podsumowanie - własnymi słowami [24h po zapisaniu notatek]
Warto dostosowywać metodę do swoich potrzeb. Przez ogrom informacji w podręcznikach można czasami zrezygnować z 3 elementu, wplatać diagramy i chmurki w miejscu, gdzie jest to wygodniejsze - zdecydować czy do wybranej treści odpowiedniejsza będzie forma bardziej linearna czy schematyczna.
Czy ktoś z Was korzysta z notatek Cornella? Co sądzicie?
.png)



